己所不欲，勿施于人，只有切實做到（）的人，才算掌握了禮儀的真諦。

禮治強調人的（）。

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

禮儀學研究人際關系的目的是使人（）。

政務禮儀

“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無章法。

道德建設可以取代禮儀教育嗎？為什么？

為什么說“禮儀是社會文明的標志”？

為什么涉外禮儀中特別強調尊重婦女？

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進行（）的教育、培訓，以促進人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。