A.微笑示意
B.始終直視對方
C.語調(diào)平平
D.面對面而坐
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A.學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)動機(jī)
C.學(xué)習(xí)熱情
D.學(xué)習(xí)策略
A.才、智、德
B.真、善、美
C.真、智、德
D.知、情、意
A.學(xué)習(xí)方面
B.人際交往
C.家庭活動
D.社會適應(yīng)
E.與自我有關(guān)的活動
A.基礎(chǔ)教育課程改革為心理健康教育課的開設(shè)提供了“空間”
B.實踐表明,心理健康教育課是深受學(xué)生歡迎的一類課程,學(xué)生對此有很高的認(rèn)同度
C.心理健康教育課的師資問題也是可以解決的
D.開設(shè)心理健康教育課程也是《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求
A.系統(tǒng)脫敏
B.自由聯(lián)想
C.自我管理
D.“以人為中心”療法
E.厭惡療法
最新試題
()是人類所特有的心理活動,具有一定的社會歷史性。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
()消費者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯誤的是()
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
“我悲傷是因為我哭了”,這代表的是如下哪種情緒理論?()