單項選擇題心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。
A.積極的社會功能
B.應(yīng)有的責(zé)任能力
C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感
D.道德精神面貌
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1.單項選擇題隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）
A.焦慮癥
B.強迫癥
C.恐怖癥
D.人格障礙
2.單項選擇題兒童多動綜合癥是小學(xué)生最為常見的一種行為障礙綜合癥，其高峰發(fā)病年齡為（）
A.4—6歲
B.6—8歲
C.8—10歲
D.10一12歲
3.單項選擇題學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是（）。
A.交往焦慮
B.上學(xué)焦慮
C.考試焦慮
D.課堂焦慮
4.單項選擇題持續(xù)性的情緒低落可以判斷為（）
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.人格障礙
D.恐懼癥
5.單項選擇題心理健康教育的對象是以（）為主。
A.主體學(xué)生
B.正常學(xué)生
C.異常學(xué)生
D.有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生
最新試題
自我肯定行為有哪些表現(xiàn)？（）
題型：多項選擇題
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個，一是學(xué)會調(diào)試，二是（）。
題型：單項選擇題
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則包括（）
題型：多項選擇題
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)學(xué)生遭遇失敗或取得成功時，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。
題型：單項選擇題
系統(tǒng)脫敏法由（）在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。
題型：單項選擇題
行為塑造法的優(yōu)點是可使獎勵的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。
題型：判斷題
下列屬于肯定性訓(xùn)練的是（）
題型：單項選擇題
“一個學(xué)生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談?wù)撠垼辉僮屗h遠觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對貓的懼怕反應(yīng)”，這是運用了（）
題型：單項選擇題