A、學(xué)術(shù)性
B、科學(xué)性
C、理論性
D、創(chuàng)造性
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A、分析的過(guò)程,實(shí)際上是一個(gè)從現(xiàn)象逐層向本質(zhì)深入的過(guò)程;
B、分析的寫法,有簡(jiǎn)單分析寫法和詳細(xì)分析寫法兩種;
C、分析法只是分析因果的方法;
D、分析法是學(xué)術(shù)論文寫作最主要的論證方法之一。
A、自然科學(xué)論文
B、社會(huì)科學(xué)論文
C、水平檢測(cè)性論文
D、水平檢測(cè)性論文
A、調(diào)查
B、實(shí)驗(yàn)
C、文獻(xiàn)檢索
D、觀察
A、定向
B、擇式
C、上網(wǎng)
D、整理
A、單句式提綱
B、復(fù)句式提綱
C、摘要式提綱
D、通用式提綱
最新試題
體驗(yàn)的方式有親身體驗(yàn)和()兩種。
閱讀下面描寫式導(dǎo)語(yǔ):“幾年前還是水草不長(zhǎng),螺蚌不生,水鳥(niǎo)不停,魚蝦絕跡的鴨兒湖,現(xiàn)在又復(fù)活了!記者親眼看到經(jīng)過(guò)治理的湖面碧波粼粼,漁舟點(diǎn)點(diǎn),成群的野鴨在湖里嬉戲?!标P(guān)于描寫式導(dǎo)語(yǔ)的說(shuō)法,正確的是()。
關(guān)于消息頭的作用,下列哪種說(shuō)法不夠正確?()
技巧與作者認(rèn)識(shí)生活的立場(chǎng)、觀點(diǎn)無(wú)關(guān)。
描寫從對(duì)象和范圍分主要有三種類型,即人物描寫、環(huán)境描寫、()。
一個(gè)完整的敘述應(yīng)當(dāng)包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、()、結(jié)果六個(gè)要素。
現(xiàn)代寫作技巧有()。
廣義地講,詞語(yǔ)的錘煉,句子的選擇,修辭格的運(yùn)用,都屬于()。
先抑后揚(yáng)或者先揚(yáng)后抑都是抑揚(yáng)法。
文章具有()。