是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。
指研究教育規(guī)律的各門教育學(xué)科的總稱
是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)體系中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。
最新試題
教育現(xiàn)代化
主張“啟發(fā)式”教學(xué)的是（）。
（）認(rèn)為教育是來源于社會(huì)的所有影響的總和。
“終身教育之父”是（）。
學(xué)校管理
教育測(cè)量
班集體
教育合力
班主任
《學(xué)記》是中國古代，也是世界上最早的專門論述教育問題的論著，其思想觀點(diǎn)不包括（）。