多項(xiàng)選擇題政府可以通過(guò)()方式組織公共事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和提供

A.轉(zhuǎn)包
B.特許經(jīng)營(yíng)
C.稅收優(yōu)惠、提供補(bǔ)助或貸款由公司企業(yè)或非營(yíng)利組織生產(chǎn)
D.以合作形式與公司企業(yè)、非營(yíng)利組織共同組織生產(chǎn)


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1.多項(xiàng)選擇題事業(yè)單位的改革在改革設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題有()

A.改革缺乏明確的總體目標(biāo)
B.改革缺乏統(tǒng)一的部署與規(guī)劃
C.到目前為止,尚沒(méi)有形成一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的事業(yè)單位改革方案
D.改革進(jìn)程中缺乏固定的綜合協(xié)調(diào)機(jī)制

2.多項(xiàng)選擇題激勵(lì)機(jī)制改革方面,美國(guó)科技管理體制改革舉措包括()

A.鼓勵(lì)創(chuàng)新的制度環(huán)境
B.以市場(chǎng)為導(dǎo)向,鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新企業(yè)
C.實(shí)施“走出去引進(jìn)來(lái)”的高端人才戰(zhàn)略
D.從重視應(yīng)用研究轉(zhuǎn)到重視基礎(chǔ)研究

3.多項(xiàng)選擇題事業(yè)單位市場(chǎng)化改革是指()

A.凈化事業(yè)職能
B.精簡(jiǎn)事業(yè)單位
C.運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制組織產(chǎn)品的供給
D.積極引導(dǎo)民間力量舉辦社會(huì)公共事業(yè)

4.多項(xiàng)選擇題美國(guó)、法國(guó)和韓國(guó)政府文化管理方式對(duì)我們的啟示有()

A.政府在文化產(chǎn)業(yè)事業(yè)管理中的作用都與其歷史和現(xiàn)實(shí)國(guó)情有關(guān)
B.政府的主要職能是制定文化政策、制定文化發(fā)展戰(zhàn)略、公共文化服務(wù)
C.政府主要通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段、法律手段干預(yù)文化產(chǎn)業(yè),不過(guò)多使用直接的行政手段
D.政府都是從國(guó)家利益出發(fā)發(fā)展文化事業(yè)
E.政府文化管理部門(mén)之間的分工與協(xié)作非常重要

5.多項(xiàng)選擇題大多數(shù)體育事業(yè)產(chǎn)品具有公共性,體育事業(yè)產(chǎn)品的公共性有其自身特點(diǎn)()

A.體育事業(yè)產(chǎn)品具有一定的非排他性
B.體育事業(yè)產(chǎn)品具有一定的消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性
C.體育事業(yè)產(chǎn)品具有外部收益性
D.體育事業(yè)具有營(yíng)利性

最新試題

對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

教育的特性包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

題型:判斷題

下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。

題型:判斷題

初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。

題型:判斷題

公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等,它是可重復(fù)的活動(dòng)。

題型:判斷題

公共部門(mén)的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為:績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。

題型:判斷題

傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé),一個(gè)重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)(投資)與提供(消費(fèi)方式)完全等同。

題型:判斷題

基于政府工具視角,公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題