（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。

農(nóng)業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產(chǎn)者。

以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。

農(nóng)業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為（）個步驟。

以下關于個別指導法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。

沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。

（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。

（）是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。

農(nóng)業(yè)技術推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。