A、比爾•蓋茨
B、威廉•杰斐遜•克林頓
C、阿爾•戈?duì)?br />
D、理查德•貝盧佐
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A.政策文件
B.學(xué)院概況
C.學(xué)習(xí)中心
D.交流反饋
A.具備一定的學(xué)習(xí)天賦
B.有效學(xué)習(xí)時(shí)間的注入
C.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.身處合適的學(xué)習(xí)環(huán)境
A.姓名
B.照片
C.聯(lián)系地址
D.手機(jī)號(hào)碼
A.大幅降低學(xué)習(xí)成本
B.及時(shí)提供學(xué)習(xí)資料
C.解決在職人員學(xué)歷需求
D.為人們的終身學(xué)習(xí)服務(wù)
A.英文“at”
B.埃塔
C.圈a
D.猴標(biāo)
最新試題
什么是網(wǎng)絡(luò)教育?
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
移動(dòng)學(xué)習(xí)
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一?
學(xué)習(xí)課件時(shí),當(dāng)打開(kāi)課件首頁(yè)面,系統(tǒng)就開(kāi)始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中若將頁(yè)面關(guān)閉,并不影響記錄。
異步學(xué)習(xí)以光盤(pán)課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
在遠(yuǎn)程教育中,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是()。
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義?
對(duì)于經(jīng)常上網(wǎng)的人來(lái)說(shuō),電子郵件的優(yōu)勢(shì)有()。