A.信息源
B.信息量
C.信息內(nèi)容
D.某人對對象的評價(jià)
E.對象的權(quán)威性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)調(diào)現(xiàn)時(shí)現(xiàn)場
B.生活空間隔
C.忽視個(gè)別差異
D.行為是人和環(huán)境的一個(gè)函數(shù)
E.把群體氣氛等概念推廣到社會(huì)制度上
A.分散性任務(wù)和集中性任務(wù)
B.聯(lián)合性任務(wù)和分離性任務(wù)
C.整體性任務(wù)和分工性任務(wù)
D.整體性任務(wù)和分離性任務(wù)
A.群體的規(guī)范
B.群體的內(nèi)聚力
C.群體的規(guī)模
D.群體的“假投票”
A.內(nèi)心沖突
B.人際沖突
C.夢和幻覺
D.社會(huì)交往
A.整體性
B.可分工性
C.一致性
D.共同性
最新試題
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過程。
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。