A.努力
B.能力
C.運(yùn)氣
D.任務(wù)難度
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A.壓抑效應(yīng)
B.非控制效應(yīng)
C.發(fā)泄效應(yīng)
D.移情效應(yīng)
A.接近—接近
B.避免—避免
C.接近—回避
D.雙重接近—回避
A.內(nèi)在原因
B.偶然因素
C.外在的或情景的因素
D.個(gè)性特征
A.社會(huì)性
B.普遍性與特殊性
C.社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)
D.行為性
A.社會(huì)政治因素
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素
C.社會(huì)情境因素
D.社會(huì)文化因素
最新試題
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
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下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫(xiě)照的是()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
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下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()