問答題試述心理治療作用。
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
最新試題
影響挫折反應(yīng)程度的因素有哪些?
題型:問答題
簡述患者病后的心理反應(yīng)之一“退讓或重新適應(yīng)期”的特點。
題型:問答題
病后即刻出現(xiàn)茫然失措,無目的的下意識動作行為,并出現(xiàn)與現(xiàn)實分離的感覺等()病后思維混亂,注意力不集中,感到無助與失落、抑郁、焦慮、絕望等()
題型:配伍題
改變殘疾不適應(yīng)狀況的措施包括()
題型:多項選擇題
哪些人之間的心理影響非正式的心理治療()
題型:多項選擇題
心理治療師教給患者交往技巧可達到兩個目的,一是改善、增進_________,使病殘者得到良好的軀體幫助和_________,二是使患者建立起___________ ,并幫助他們學(xué)習(xí)各種________ ,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
題型:填空題
殘疾后的心理反應(yīng)及適應(yīng)的特點是()
題型:多項選擇題
為減弱患者出現(xiàn)退縮或攻擊行為這種強化刺激,一方面________ 要留意患者的日?;顒樱⑺c康復(fù)內(nèi)容相結(jié)合,另一方面還應(yīng)幫助________認(rèn)識配合完成康復(fù)計劃的重要性。
題型:填空題
簡述何謂生物反饋療法。
題型:問答題
殘疾適應(yīng)理論使人們逐漸認(rèn)識到_________ 和______ 障礙是適應(yīng)問題的主要根源。
題型:填空題