A.事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)
B.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的觀點(diǎn)
C.矛盾普遍性的觀點(diǎn)
D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)
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A.消費(fèi)信用
B.銀行信用
C.國(guó)家信用
D.商業(yè)信用
A.《中國(guó)人民銀行特殊殘缺污損人民幣鑒定書》。
B.《金融機(jī)構(gòu)特殊殘缺污損人民幣兌換單》
C.《中國(guó)人民銀行特殊殘缺污損人民幣兌換單》
A.丙只能向乙索賠
B.丙只能向甲索賠
C.丙只能向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，請(qǐng)其確定向誰(shuí)索賠
D.丙可向甲、乙中的任何一方索賠
A.5個(gè)工作日
B.2個(gè)工作日
C.7個(gè)工作日
A.狼和小山羊的爭(zhēng)辯，狼沒(méi)有什么話再可說(shuō)了。
B.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。
C.我們堅(jiān)決執(zhí)行《教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》。
D.對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，大家廣泛地交換了意見。
最新試題
區(qū)別于知識(shí)型考試，能力型考試的理想目標(biāo)，是要把短期行為的應(yīng)試輔導(dǎo)對(duì)于成功應(yīng)試所起的作用降低到最低限度。能力型考試從理念上不認(rèn)同應(yīng)試輔導(dǎo)。一項(xiàng)調(diào)查表明，參加各種專業(yè)碩士考前輔導(dǎo)班的考生的平均成績(jī)，反而低于未參加任何輔導(dǎo)的考生。因此，考前輔導(dǎo)不利于專業(yè)碩士考生的成功應(yīng)試。使上述論證成立，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的？（）
第五套人民幣10元紙幣安全線包括的防偽措施是（）。
2004年版20美元采用了光變面額數(shù)字，其顏色變化為（）。
各銀行業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)在（）對(duì)當(dāng)期的機(jī)具配發(fā)、報(bào)廢或淘汰、升級(jí)、網(wǎng)點(diǎn)間調(diào)撥等情況，按照規(guī)定格式和要求向人民銀行當(dāng)?shù)胤种C(jī)構(gòu)報(bào)告。
企業(yè)結(jié)賬的時(shí)間應(yīng)為（）
某省政府辦公廳的郭某受命組建省政府調(diào)研中心。為此他在政府內(nèi)挑選了一些人員作為調(diào)研中心的工作人員，包括小王、小張和老林等。在郭某看來(lái)，小王雖能力有限，但為人踏實(shí)，容易和別的同志搞好團(tuán)結(jié)，還是自己的老同學(xué)。據(jù)此可以判斷郭某的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）
下列各項(xiàng)個(gè)人所得中，免征個(gè)人所得稅的項(xiàng)目是（）。
下列融資方式中，（）不適于商業(yè)銀行在遇到短期資金緊張時(shí)獲得資金。
—國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)進(jìn)口和出口的貿(mào)易總額之和，稱為（）
一般來(lái)說(shuō)，煤氣和電力的需求交叉彈性系數(shù)（）。