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A.專業(yè)方法
B.專業(yè)技能
C.專業(yè)知識
D.專業(yè)精神
E.獨特個性
A.教師是一種要求從業(yè)者具有較高專業(yè)知識、技能和修養(yǎng)的專業(yè)
B.教師是一個正在形成中的專業(yè)
C.教師職業(yè)的專業(yè)化是一個持久的探索過程
D.教師不是一個專業(yè)
E.教師是一個非專業(yè)化的職業(yè)
A.教育性
B.社會性
C.可操作性
D.驗證性
E.探索性
A.向?qū)W生回歸
B.向教師回歸
C.向社會回歸
D.向?qū)W校回歸
E.向教育實踐回歸
A.教學(xué)評價是在學(xué)期末對教師的教學(xué)成果作出的考核
B.教學(xué)評價貫穿于整個教學(xué)過程之中
C.教師可以依據(jù)教學(xué)評價結(jié)果調(diào)節(jié)課堂教學(xué)安排
D.教學(xué)評價主要是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)進(jìn)行評估，為了篩選出優(yōu)秀的學(xué)生
E.教師可以依據(jù)教學(xué)評價結(jié)果反思自己的教學(xué)過程，進(jìn)一步完善自己的教學(xué)能力
最新試題
為保障和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實行（）、（）和（）三級課程管理。
新課程標(biāo)準(zhǔn)在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學(xué)為本”的設(shè)計思想？
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為（）課程，其內(nèi)容主要包括：（）、（）、（）以及（）。
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)（）要求。要使學(xué)生具有（）、（）精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有（），努力為人民服務(wù)；具有初步的（）精神、（）能力、（）素養(yǎng)以及（）意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
請你就此案例談?wù)勀愕目捶ā?/p>
請你就該校的教學(xué)評價的有效性作一評析。
您認(rèn)為對個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，應(yīng)從哪能方面著手？
請分析一下這種現(xiàn)象。
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
請你就該校的課程設(shè)置的有效性作一評析。