初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。

政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有（）。

發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的根本途徑。

公共事業(yè)管理的績(jī)效必須以社會(huì)需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行內(nèi)部管理，并且管理的績(jī)效必須放到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的背景下，結(jié)合公眾的滿意程度來(lái)做出評(píng)價(jià)。

傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé)，一個(gè)重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（投資）與提供（消費(fèi)方式）完全等同。

我國(guó)公共政策實(shí)施的基本方式包括（）。

授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。

現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。

下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。

現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展依賴政府主導(dǎo)、干預(yù)與提供的方式。