A、籃球
B、足球
C、游泳
D、保齡球
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A、商品性文化事業(yè)活動(dòng)
B、服務(wù)性文化事業(yè)活動(dòng)
C、非營(yíng)利性文化事業(yè)活動(dòng)
D、準(zhǔn)公益性文化事業(yè)活動(dòng)
A、基礎(chǔ)性研究
B、人文社會(huì)科學(xué)研究
C、應(yīng)用技術(shù)研究
D、公益性研究和技術(shù)推廣
A、內(nèi)部收益性
B、非排他性
C、消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性
D、外部收益性
A、公共性
B、營(yíng)利性
C、特殊性
D、私人性
A.企業(yè)文化事業(yè)
B.社會(huì)文化事業(yè)
C.公共文化事業(yè)
D.精神文化事業(yè)
最新試題
公共部門的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為：績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。
氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。
個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療，擴(kuò)散威脅公眾乃至社會(huì)安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
教育的特性包括（）。
我國(guó)公共政策實(shí)施的基本方式包括（）。
傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé)，一個(gè)重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（投資）與提供（消費(fèi)方式）完全等同。
公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等，它是可重復(fù)的活動(dòng)。
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
政府是社會(huì)中最強(qiáng)有力的也是公認(rèn)的公共權(quán)威，只有政府能夠在全社會(huì)公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。