A.對象和情境不同
B.工作時間長短不同
C.工作任務(wù)不同
D.身份和工作方式不同
E.解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.精神分析療法
B.詢者中心療法
C.行為療法
D.認(rèn)知療法
E.生物反饋療法
A.把心理治療看成一個轉(zhuǎn)變過程
B.放松訓(xùn)練
C.以詢者為中心
D.非指令性治療的技巧
E.言語操作性條件試驗
A.保密原則
B.真誠原則
C.耐心原則
D.中立與回避原則
E.標(biāo)準(zhǔn)化原則
A.代表性
B.信度和效度
C.常模
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.以上都不是
A.主試者素質(zhì)
B.施測條件
C.應(yīng)試者動機(jī)
D.應(yīng)試者生理狀態(tài)
E.以上都是
A.可靠性
B.一致性
C.真實性
D.代表性
E.客觀性
A.標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)語
B.有固定施測條件
C.統(tǒng)一的記分方法
D.符合實際情況
E.使用標(biāo)準(zhǔn)化工具
A.精神分析理論
B.認(rèn)知理論
C.人本主義理論
D.行為主義理論
E.心理生理學(xué)理論
A.百分位數(shù)
B.離差智商
C.比率智商
D.智力年齡
E.項目數(shù)
A.洛奇-桑代克智力量表
B.斯坦福-比納智力量表
C.韋克斯勒智力量表
D.瑟斯頓智力量表
E.勒特國際操作量表
最新試題
既想?yún)①愬憻捵约海峙鲁煽儾缓帽蝗俗I笑，此時的動機(jī)沖突是（）
行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人為（）
對心理實質(zhì)正確全面的理解是（）
一個測驗工具中對于對象可以測量到的真實程度，是指該工具的（）
男，8歲，言語發(fā)育不清，詞匯貧乏，不能完整表達(dá)意思，能做簡單加法，但不會減法。簡單活動難以完成。對該患兒首選的心理測驗是（）
患者，女，45歲，在初次心理治療中，衣著整潔，年貌相當(dāng)，言語清晰，但語速較快邏輯欠清晰，傾訴欲特別強(qiáng)，說話滔滔不絕，不帶絲毫停頓。為了節(jié)省時間，盡快了解患者的主要問題，醫(yī)生應(yīng)對這位患者（）
"對于疾病和健康，無論致病、治療、預(yù)防、康復(fù)都應(yīng)將人視為一個整體"屬于（）
用16種人格因素測驗量表（16PF）測驗?zāi)橙说娜烁裉卣?，這一方法是依據(jù)（）
對于切除闌尾的術(shù)后病人，宜采取的醫(yī)患模式是（）
]"受試者根據(jù)自己的理解和感受對一些意義不明的圖像、墨跡作出回答，借以誘導(dǎo)出受試者的經(jīng)驗、情緒或內(nèi)心沖突"稱為一種（）