A.仁慈
B.誠摯
C.公正
D.節(jié)操
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A.行善原則
B.公正原則
C.不傷害原則
D.尊重原則
A.救治急重病人時,要敢于承擔(dān)風(fēng)險
B.應(yīng)強制病人進行必要的治療
C.對病人進行醫(yī)學(xué)科普知識教育和健康教育
D.尊重病人的宗教信仰
A.《大醫(yī)精誠》
B.《傷寒雜病論》
C.《內(nèi)經(jīng)》
D.《波克拉底誓言》
A.《食品衛(wèi)生法》
B.《傳染病防治法》
C.《環(huán)境保護法》
D.《公共場所衛(wèi)生管理條例》
A.尊重家屬意見,不惜一切代價進行搶救
B.說服家屬徹底放棄治療與搶救
C.實施積極安樂死
D.有限度地治療與搶救
A.有效性
B.安全性
C.專用性
D.時效性
A.加強臨終關(guān)懷學(xué)科建設(shè)
B.推廣生命教育和死亡教育
C.減輕臨終者的疼痛
D.對臨終關(guān)懷的心理關(guān)懷
A.安樂死能解除患者的痛苦,符合患者利益原則
B.實施安樂死有利于減輕家庭負擔(dān),有利于節(jié)約社會衛(wèi)生資源
C.實施安樂死是社會文明的進步
D.實施安樂死是尊重患者自主權(quán)和生命權(quán)的體現(xiàn)
A.療效標(biāo)準(zhǔn)
B.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.社會標(biāo)準(zhǔn)
D.社會輿論
A.一旦發(fā)生疫情,堅持早發(fā)現(xiàn),早隔離和早治療
B.對35種法定傳染病的病人,疑似病人或病原體攜帶者及時治療
C.待疫情控制后再填寫傳染病報告卡,向上級衛(wèi)生防疫機構(gòu)報告
D.上級衛(wèi)生防疫部門接到疫情報告后,要以最快速度派人前往疫點或疫區(qū)進行詳細流行病學(xué)調(diào)查
最新試題
輕性心理障礙的共同特點有()
器官移植病人的心理反應(yīng)三個階段的順序應(yīng)該是()
弱智兒童個性方面容易出現(xiàn)的弱點是()
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系,錯誤的是()
羅斯認為臨終病人心理發(fā)展經(jīng)歷的五個階段順序哪項是正確的()
長時記憶具有哪些特點()
關(guān)于應(yīng)對概念的敘述正確的是()
性格有著非常復(fù)雜的結(jié)構(gòu)特征,一般可分解為()
木僵病人不言不語,不吃不動,護理上應(yīng)做到()
影響解決問題的因素有()