A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.創(chuàng)造思維
D.動(dòng)作思維
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A.動(dòng)作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺(jué)思維
A.感覺(jué)記憶
B.瞬時(shí)記憶
C.短時(shí)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
A.感覺(jué)記憶
B.瞬時(shí)記憶
C.短時(shí)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
A.一秒鐘以內(nèi)
B.不超過(guò)4秒鐘
C.一分鐘以內(nèi)
D.1分鐘以上
A.時(shí)快時(shí)慢
B.先慢后快
C.先快后慢
D.均衡的
A.無(wú)意義音節(jié)字表
B.有意義音節(jié)字表
C.無(wú)意義的圖片
D.有意義的圖片
A.馮特
B.勒溫
C.艾賓浩斯
D.威特海默
A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
最新試題
木僵病人不言不語(yǔ),不吃不動(dòng),護(hù)理上應(yīng)做到()
知覺(jué)的特征包括()
排在當(dāng)前死亡原因前四位的是()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
心理社會(huì)性應(yīng)激源作用于個(gè)體,是通過(guò)()幾項(xiàng)中介機(jī)制,引起心身疾病的。
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