問(wèn)答題

神舟十一號(hào)航天員飛天歸來(lái)“交答卷”
昨天,神舟十一號(hào)航天員景海鵬、陳冬在北京航天城航天員公寓公開(kāi)亮相。“今天,我們向祖國(guó)和全國(guó)人民交答卷來(lái)了。飛赴太空前,我們?cè)f嚴(yán)承諾,請(qǐng)祖國(guó)放心,請(qǐng)全國(guó)人民放心。如今,我們實(shí)現(xiàn)了承諾。”指令長(zhǎng)景海鵬說(shuō)。這是11月18日返回地球后,兩位航天員首次講述33天太空飛行鮮為人知的幕后故事。
據(jù)載人航天工程航天員系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師黃偉芬介紹,兩名航天員返回北京后進(jìn)行了3周的隔離恢復(fù)。目前,他們身體重力再適應(yīng)進(jìn)展順利,各項(xiàng)生理指標(biāo)恢復(fù)符合預(yù)期目標(biāo)。隔離恢復(fù)期間,航天員中心采取了具有中國(guó)特色的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保措施。航天員恢復(fù)情況表明,這些措施科學(xué)有效。隔離恢復(fù)期結(jié)束后,兩名航天員將進(jìn)行為期1個(gè)月的療養(yǎng),促進(jìn)身體全面恢復(fù)。
景海鵬:陳冬太棒了沒(méi)出現(xiàn)一點(diǎn)失誤
景海鵬是我國(guó)唯一一位三度飛天的航天員。他說(shuō),由于工程技術(shù)上的不斷提高,這次飛行提供了更加舒適完善的工作生活環(huán)境。與自己曾執(zhí)行過(guò)的神舟七號(hào)、神舟九號(hào)飛行任務(wù)相比,這是“一次真正享受和體會(huì)失重的飛行任務(wù)”。
他在保證工作之余,專門抽出時(shí)間來(lái)欣賞和拍攝舷窗外的地球美景。在飛船上升段時(shí),景海鵬看到了太空與地球之間形成的一道漂亮的天地線,“已經(jīng)四年沒(méi)有欣賞到這么美的景色了,當(dāng)時(shí)心情很舒服。”景海鵬說(shuō)。
“陳冬表現(xiàn)太棒了,如果滿分100分,我給他硬邦邦的100分。”景海鵬說(shuō),陳冬把地面上教員所教的東西,都運(yùn)用到天上去,沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)失誤。
陳冬:難忘的經(jīng)歷幸運(yùn)的旅程
對(duì)于第一次執(zhí)行任務(wù)的陳冬來(lái)說(shuō),難忘的經(jīng)歷實(shí)在太多。第一天太空飄移,第一次種菜、養(yǎng)蠶寶寶,在太空中看祖國(guó)壯麗山河…第一次真正的失重感覺(jué),陳冬記憶猶新。“不知道怎么用勁,只要稍微一使勁,就容易過(guò)。”他說(shuō),剛開(kāi)始,每走一步都需要找束縛器,后來(lái)慢慢適應(yīng)了失重環(huán)境。“我也開(kāi)始享受失重,還自創(chuàng)了很多姿勢(shì),如翻跟頭、轉(zhuǎn)圈等。”陳冬覺(jué)得,能和景海鵬組成乘組,非常幸運(yùn),一心里很踏實(shí)。任務(wù)期間,景海鵬在方方面面部非常照顧自己。“從一進(jìn)船,就告訴我如何控制自己的身體,平時(shí)也經(jīng)常囑咐我多休息。”讓陳冬感動(dòng)的是,運(yùn)動(dòng)時(shí),景海鵬看到他流汗了,總會(huì)遞上毛巾,甚至?xí)鸭訜岷玫乃f到他嘴邊。工作中,景海鵬又是嚴(yán)格認(rèn)真的,一次做不好就繼續(xù)做,直到拿到滿意的數(shù)據(jù)才行。
太空跑步的訣竅:仰起頭
33天的太空之旅,航天員參與的在軌試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)有38項(xiàng)之多。每一項(xiàng),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是全新的挑戰(zhàn)。跑臺(tái)束縛系統(tǒng)技術(shù)驗(yàn)證就是其中一項(xiàng)。景海鵬說(shuō),第一次,別說(shuō)跑走都走不成樣。那天晚上,景海鵬對(duì)陳冬說(shuō):“如果不成功,咱們回去可沒(méi)法向科研人員交代。”
第二次,景海鵬和陳冬開(kāi)始相互觀察,尋找技巧,慢慢地可以走上幾步了,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到能跑起來(lái)的要求。這讓他倆壓力更大了。
第三次剛開(kāi)始,景海鵬還是沒(méi)辦法跑起來(lái)。“可以理解,不能原諒。”有些無(wú)奈的景海鵬一邊走著,一邊仰著頭對(duì)陳冬說(shuō)。就在這一仰頭的瞬間,景海鵬突然感覺(jué)到自己能跑起來(lái)了。突如其來(lái)的感覺(jué),讓他明白了通過(guò)頭部可以調(diào)整重心。“速度越大,頭需要往后仰的角度越大。”慢慢地,他走了起來(lái),然后加快跑了起來(lái),最終驗(yàn)證成功了。到了后半段,他和陳冬甚至可以雙臂展開(kāi)、抱著頭、背著手,變換各種姿勢(shì)地走或者跑。“第四次,我們完全可以像在地面上使用跑步機(jī)一樣,非常輕松自如地跑起來(lái)。”景海鵬說(shuō)。

《神舟十一號(hào)航天員飛天歸來(lái)“交答卷”》這則材料報(bào)道的中心事件是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

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5.問(wèn)答題

父親都是藝術(shù)家
孫道榮
作文本收上來(lái)了,他在昏暗的燈光下,一本本批改。這次的作文題目是《我的父親》。
他覺(jué)得,這些跟隨打工的父母進(jìn)城的孩子,事實(shí)上對(duì)于自己的父母了解并不多,而尤其讓他擔(dān)憂的是,有的孩子對(duì)自己農(nóng)民工身份的父母,有一種自卑和輕視。他希望通過(guò)這篇作文,讓孩子們對(duì)自己的父親,有更多一點(diǎn)理解。
一篇篇看下來(lái),基本上都是寫自己打工的父親,怎么辛苦,如何勞累。這也難怪,民工子弟學(xué)校的家長(zhǎng),不是工地上的泥水匠,就是烈日下的清潔工;不是忙于餐館的服務(wù)員,就是奔走在樓道的送水工……
又翻開(kāi)一本,作文的標(biāo)題讓他眼前一亮,《我的藝術(shù)家爸爸》。藝術(shù)家?這怎么可能!在這所條件極其簡(jiǎn)陋的民工子弟學(xué)校,哪可能有藝術(shù)家的子女。本能的感覺(jué)是,這個(gè)孩子是虛榮心作怪,在編故事。
他好奇地讀下去。孩子寫道:我的父親有一個(gè)很大很大的工作室,這里堆滿了大小、粗細(xì)、厚薄不一的木頭和木板,空氣里彌漫著木頭的香味,地上到處都是卷曲的刨花,而刨花下面,是泥土般細(xì)碎的木屑,刨花就是這些木屑土上開(kāi)出的花朵……
難道孩子的父親,真的是一個(gè)民間雕刻家?他止不住好奇,繼續(xù)讀下去。接下來(lái),孩子筆鋒一轉(zhuǎn):沒(méi)錯(cuò),我的爸爸是一個(gè)木匠,但在我的眼里,他就是一個(gè)藝術(shù)家。
看到這里,他忍不住“撲哧”一聲笑了,果然只是一個(gè)普通的木匠。
再讀下去,他的笑容凝固了。孩子寫道爸爸是建筑工地上的一名普通木工,那些大樓里的很多木活,都是爸爸做的,他靠自己勤勞的汗水,養(yǎng)活了我們一家。爸爸雖然只是一個(gè)木匠,但他心靈手巧,木頭在他的手下,仿佛都有了生命。剛搬到出租屋時(shí),我們家一無(wú)所有,很多東西都是爸爸親手做出來(lái)的,比如我做作業(yè)的桌子,就是爸爸用工地上廢棄的邊角料做的,其中的一條腿,竟然是用四截短木棍連接起來(lái)的,每個(gè)榫眼,都嚴(yán)絲合縫,咬合在一起,整張桌子,甚至都沒(méi)用一根鐵釘。
孩子驕傲地寫道,爸爸經(jīng)常會(huì)帶一兩個(gè)小玩具回來(lái),給我和妹妹,那都是他利用中午的休息時(shí)間,用碎木塊做出來(lái)的。我12歲生日的時(shí)候,他給我做了一只木刻小公雞,那是我的屬相,至今掛在我的床頭。有一次房東看見(jiàn)了,愛(ài)不釋手,以為是從哪個(gè)精品店買的,他也屬雞。爸爸就也給他做了一個(gè),還按照他們家每個(gè)人的屬相,各做了一個(gè)木刻,現(xiàn)在都掛在房東家客廳的墻上。爸爸給我做過(guò)手槍,做過(guò)棋盤,做過(guò)文具盒,還幫我們學(xué)校修過(guò)桌椅呢。
最后,孩子寫道,爸爸是建筑工地的木工,我沒(méi)有看過(guò)他在工地上做過(guò)的東西,但我想,那些住進(jìn)大樓里的人,一定像我一樣,使用過(guò)并喜歡上他做的東西。爸爸小時(shí)候窮,沒(méi)讀過(guò)幾天書,不然的話,他一定會(huì)成為一個(gè)藝術(shù)家。不,在我的眼里,他現(xiàn)在就是一個(gè)藝術(shù)家,能讓每一根木頭說(shuō)話,讓每一片刨花唱歌的藝術(shù)家。
他的眼睛濕潤(rùn)了。他覺(jué)得自己差一點(diǎn)誤解了孩子。不知道為什么,他的眼前,突然浮現(xiàn)出自己父親的影子。在他的眼里,自己的老父親只是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,一輩子沒(méi)有離開(kāi)過(guò)土地,一輩子沒(méi)有離開(kāi)過(guò)窮困的村莊。播種,鋤草,捉蟲(chóng),收獲,日復(fù)一日,年復(fù)一年。他忽然想,在那么貧瘠的土地上,老父親養(yǎng)育了自己,這是多么厚重的一件事啊。
他想好了,就以孩子的這篇作文做范文,他要念給其他的孩子們聽(tīng),并大聲地告訴他們:你們的父親是環(huán)衛(wèi)工,是垃圾王,是泥水匠,但也是藝術(shù)家,因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了生活,養(yǎng)育了我們。而這又是多么了不起的一件事情!

細(xì)讀《父親都是藝術(shù)家》全文,聯(lián)系拓展材料,說(shuō)說(shuō)作者寫作此文的目的。
【材料一】在我眼里——農(nóng)村人就像是藝術(shù)家,他們?nèi)绲袼芗?、畫家等等一樣,他們的農(nóng)業(yè)作品更充滿了價(jià)值。他們的衣著打扮,是他們工作環(huán)境的需要,就像任何職業(yè)裝,是莊重和適當(dāng)?shù)摹?br /> 【材料二】有一種農(nóng)民,像我父親他們,背井離鄉(xiāng),拋家棄子,在燈紅酒綠、車水馬龍的城市里,從事最卑微的工作,享受最低廉的工資,無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論烈日,在那繁華的地方,他們揮汗如雨的背影是喧囂人群中一道永遠(yuǎn)沉默的風(fēng)景。

最新試題

指出下列句子所使用的說(shuō)明方法(只要寫一種說(shuō)明方法)①紫植長(zhǎng)大了以后,90%以上內(nèi)心都是空的,所以常常不出材料。②比如我們家里的木門木窗,有時(shí)候打不開(kāi),關(guān)不上,這都是變形造成的,但紫檀的變形率卻非常低。

題型:?jiǎn)柎痤}

對(duì)《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小屋的光線()富于科學(xué)的時(shí)間性,()富于浪漫的文學(xué)性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文中的“幾乎”能否去掉?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開(kāi)了一些,好像層山后退了一些?!保ā段业目罩袠情w》)對(duì)這句話分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文章《論真性情》第⑸段寫到:“你說(shuō),得活出個(gè)樣兒來(lái)。我說(shuō),得活出個(gè)味兒來(lái)?!苯Y(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)兩個(gè)加點(diǎn)短語(yǔ)的含義。

題型:?jiǎn)柎痤}

“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星?!保ā逗商猎律罚?duì)這句話分析理解不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝北移,將來(lái)也許不是完全不可能的事?!保ā赌现萘吕笾Φぁ罚?duì)這句話理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的(),從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史(),從《正氣歌》學(xué)得人格的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題