A.教育內(nèi)容泛化
B.教育對(duì)象泛化
C.教育方法泛化
D.教育內(nèi)容與教育對(duì)象泛化

A.直觀性；鞏固性
B.順應(yīng)自然；直觀性
C.順應(yīng)自然；泛智
D.泛智；直觀性

A.使天賦得到發(fā)展
B.改造社會(huì)、國家
C.使人身心健康
D.“使人得救”

A.現(xiàn)實(shí)性目的、認(rèn)為宗教是未來世做準(zhǔn)備
B.宗教性目的、認(rèn)為宗教是未來是做準(zhǔn)備
C.現(xiàn)實(shí)性目的、認(rèn)為教育使人認(rèn)識(shí)世界，以享受現(xiàn)實(shí)的幸福
D.宗教性目的、認(rèn)為教育使人認(rèn)識(shí)世界，以享受現(xiàn)實(shí)的幸福

A.其思想既有民主主義，又有人道主義
B.其思想既有民主性，又有宗教性
C.其思想搖擺不定，自相矛盾
D.其思想既有宗教性，又有反宗教性

A.《初級(jí)讀本》
B.《世界圖解》
C.《母育學(xué)?！?br /> D.《大教育論》

A.法國
B.美國
C.德意志
D.捷克

A.教育權(quán)基本完成了從教會(huì)向政府的過度
B.建立了國民教育制度
C.教育心理學(xué)化傾向，教學(xué)內(nèi)容逐步從人文走向科學(xué)
D.義務(wù)教育得到普及，大力發(fā)展職業(yè)教育

A.教會(huì)
B.皇室、藩國
C.倒幕派
D.支部省

A.封建色彩
B.軍國主義色彩
C.資本主義色彩
D.貴族性