A.算術;幾何;語文
B.政治;歷史;神學
C.邏輯;辯證;歷史
D.算術;幾何;音樂
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對母親的愛
B.感覺、觀察力
C.樂于助人
D.博愛、仁義
A.統(tǒng)覺團
B.要素
C.回憶
D.恩物
A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛齊
C.福祿培爾
D.盧梭
A.創(chuàng)辦“兒童之家”
B.創(chuàng)辦“新莊”教農(nóng)民技術
C.創(chuàng)辦斯坦茨孤兒院
D.創(chuàng)辦布格多夫小學
A.瑞士
B.瑞典
C.德國
D.法國
A.自然主義
B.經(jīng)驗主義
C.實用主義
D.要素主義
A.嬰兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
A.不受傳統(tǒng)束縛
B.自食其力
C.熱愛大自然
D.身心健康
A.消極教育
B.道家教育
C.積極教育
D.“白板說”
A.自然教育;人為教育;神的教育
B.自然教育;人為教育;國家教育
C.自然教育;人為教育;事物的教育
D.自然教育;神的教育;自我教育
最新試題
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()
通過設立圖書館、博物館、公民館等和利用學校的設施以及其他適當?shù)姆椒ǎ瑏韺崿F(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對()方面的規(guī)定。
20世紀80年代中期,日本教育領域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象,表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學、行為不良、校內暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競爭,出現(xiàn)所謂問題教師,學校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺了()
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()
《教育基本法》和《學校教育法》的關系是()
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是()
1931年蘇聯(lián)通過的《關于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()