公共圖書館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)，通過（）等形式實(shí)現(xiàn)合作共享。

文獻(xiàn)的增長規(guī)律反映了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)隨著時(shí)間的延續(xù)而增長的動(dòng)態(tài)特征，在一定程度上反映該領(lǐng)域的研究水平和發(fā)展速度，揭示學(xué)科（）直至走向成熟的基本規(guī)律，以及該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的進(jìn)展情況。

公共圖書館的文化屬性包括（）。

學(xué)齡前兒童閱讀活動(dòng)的組織要注意（）。

我國長期以來一直強(qiáng)調(diào)讀者服務(wù)“（）”四大原則。

下列屬于公共文化設(shè)施為城鄉(xiāng)居民免費(fèi)開放的有（）。

目前公共圖書館為老年人舉辦的閱讀推廣活動(dòng)形式主要有（）。

視障閱覽室和盲文圖書館應(yīng)與（）及盲人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等聯(lián)合開展視障人士服務(wù)宣傳活動(dòng)。

公共圖書館在開展服務(wù)過程中所擁有的物力、財(cái)力、人力等各種物質(zhì)要素，主要包含了（）。

無障礙設(shè)施是為方便（）設(shè)計(jì)的使之能參與正?；顒?dòng)的設(shè)施。