單項選擇題在20世紀(jì)30年代末，英國出現(xiàn)了第三種中學(xué)類型，這種類型的中學(xué)是（）

A、技術(shù)中學(xué)
B、實科中學(xué)
C、文法學(xué)校
D、現(xiàn)代中學(xué)


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1.單項選擇題下列哪一項不屬于英國《1988年教育改革法》的內(nèi)容（）

A、實施全國統(tǒng)一課程
B、整個義務(wù)教育階段學(xué)生要參加7、11、14、16歲考試
C、規(guī)定建立一種新型的城市技術(shù)學(xué)校
D、開辟更多的獎學(xué)金和助學(xué)金途徑

2.單項選擇題下列哪一項不屬于《莫里爾法案》的影響（）

A、加速了美國高等教育大眾化進(jìn)程
B、出現(xiàn)了大批增地學(xué)院
C、農(nóng)業(yè)和工藝學(xué)科進(jìn)入高等教育課程體系
D、聯(lián)邦開始直接干預(yù)高等教育的發(fā)展

3.單項選擇題1871年第二次普法戰(zhàn)爭后，德意志各公國逐漸在普魯士的領(lǐng)導(dǎo)下得以統(tǒng)一。統(tǒng)一后的德國在教育領(lǐng)導(dǎo)體制上實行的是（）

A、中央集權(quán)制
B、地方分權(quán)制
C、聯(lián)邦制
D、國會、國家教育委員會和地方教育局合作

4.單項選擇題1862年，美國國會頒布了《莫里爾法》，有力地推動了增地學(xué)院的產(chǎn)生和發(fā)展。以下哪所大學(xué)不是增地學(xué)院（）

A、康乃爾大學(xué)
B、威斯康辛大學(xué)
C、佛蒙特大學(xué)
D、伊利諾伊大學(xué)

6.單項選擇題（）促進(jìn)了英國初等教育的發(fā)展，標(biāo)志著英國國民教育制度的形成。

A、福斯特法案
B、巴特勒法案
C、巴爾福法案
D、1988年教育改革法

7.單項選擇題（）肯定了6-3-3學(xué)制和綜合中學(xué)的地位，提出中學(xué)使面向所有學(xué)生并為社會服務(wù)的機(jī)構(gòu)之思想。

A、哈多報告
B、國家處于危急中
C、中等教育的基本原則
D、八年研究

8.單項選擇題1919年，法國頒布了《阿斯蒂埃法案》，該法案有“技術(shù)教育的憲章”之美譽(yù)，它規(guī)定（）

A、由個人承擔(dān)職業(yè)教育的任務(wù)
B、18歲以上35歲以下的青年免費(fèi)接受職業(yè)教育
C、在全國每個城鎮(zhèn)設(shè)立一所職業(yè)學(xué)校
D、以職業(yè)性學(xué)科和勞動學(xué)習(xí)為職業(yè)教育的基本內(nèi)容

10.單項選擇題德國曾長期施行教育上的雙軌制，直到（）時期才被廢止。

A、魏瑪共和國
B、希特勒統(tǒng)治
C、二戰(zhàn)后
D、20世紀(jì)80年代