以一種形象化的方式來說明人的學習經歷的獲得是以直接參與到用圖像代替，再用抽象符號表示的逐步發(fā)展的過程。是下列哪個原理的觀點（）

向客戶表明創(chuàng)業(yè)指導師對所咨詢領域的熟悉程度的內容，應當放在咨詢預案中的那一部分（）

設計調查問卷時，將編排好的問卷用于小規(guī)模的調查，及時發(fā)現(xiàn)問卷設計中存在的問題并加以修改，是屬于哪個步驟（）

設計調查問卷時，應該避免隱含某種假設或期望的結果，遵循的原則是（）

創(chuàng)業(yè)項目評估指標中項目團隊能力素質，屬于下面哪個內容（）

在進行創(chuàng)業(yè)項目評估中的價格預測時，下列哪項內容是需要考慮的（）

信息解決方案實施后，相關信息工作的步驟和要點規(guī)定是（）

將人的學習和認知過程分為如何感知信息和怎樣進行學習，并由此提出四種學習風格，因此在培訓時要因材施教。是下列哪個原理的觀點（）

企業(yè)要最大限度地使其財力資源得到最優(yōu)化的合理組合，既要防止資源供應不足而影響企業(yè)的整體規(guī)模效益，又要避免各個環(huán)節(jié)上的資源過剩與浪費。是企業(yè)財務管理中的（）

下列哪種教學方法可以最大限度地發(fā)揮學員的想象力，通過創(chuàng)造性思考，找出各種不同的方法來解決問題（）