A.生理活動
B.心理活動
C.認識活動
D.實踐活動
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A.學(xué)校的產(chǎn)生
B.學(xué)制的建立
C.教育實體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式出現(xiàn)
A.《教師資格條例》
B.《教師資格認定的過渡辦法》
C.《〈教師資格條例〉實施辦法》
D.《中華人民共和國教師法》
最新試題
強學(xué)生體質(zhì)。大力開展()運動,保證學(xué)生每天鍛煉小時,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
為構(gòu)建靈活開放的終身教育體系,《教育規(guī)劃綱要》提出,建立繼續(xù)教育()制度,實現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認和銜接。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,完善教師培訓(xùn)制度,對教師實行每()年一周期的全員培訓(xùn)。
在發(fā)展學(xué)前教育的問題上,《教育規(guī)劃綱要》指出要建立()主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。
《教育規(guī)劃綱要》指出,要樹立以()為核心的教育發(fā)展觀。
我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標為:到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成(),進人人力資源強國行列。
()是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量。
到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是:“兩基本、一進入”,即基本實現(xiàn)()、基本建成(),基本進入()。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,到2020年,普及學(xué)前()年教育,基本普及學(xué)前()年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前()年教育。
()是當(dāng)代教育改革中的核心。