A.熱情
B.好斗
C.退縮
D.安靜
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A.反抗性依戀
B.安全型依戀
C.回避型的依戀
D.恐懼型的依戀
A.3歲的兒童已經(jīng)能使用記憶策略
B.5歲以前的兒童很難使用記憶策略
C.5-8、9歲的兒童在成人幫助下可以較好的使用記憶策略
D.10歲以后的兒童能自覺的應(yīng)用記憶策略
A.親密
B.激情
C.承諾
D.喜歡
A.下降律
B.幾何級(jí)數(shù)率
C.先外后內(nèi)率
D.先內(nèi)后外率
A.依從
B.轉(zhuǎn)變
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
A.環(huán)境性信息
B.特異性信息
C.共同性信息
D.一致性信息
A.前攝抑制
B.中攝抑制
C.倒攝抑制
D.后攝抑制
A.需要都有對(duì)象
B.需要是不斷發(fā)展的
C.需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿足的
D.需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
A.不連續(xù)性
B.不協(xié)調(diào)性
C.不一致性
D.認(rèn)知的不確定性
A.角色領(lǐng)悟
B.自我概念的作用
C.角色期待
D.印象管理需要
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梅肯鮑姆的認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序是什么?
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