A.執(zhí)行性
B.政治性
C.權(quán)威性
D.社會性
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A.分權(quán)型
B.民主型
C.參與型
D.首長型
A.價值前提
B.事實前提
C.行為前提
D.制度前提
A.以人為中心
B.以事為中心
C.以組織為中心
D.以環(huán)境為中心
A.誘導(dǎo)性
B.規(guī)范性
C.推銷性
D.激勵性
A.政治領(lǐng)導(dǎo)
B.思想領(lǐng)導(dǎo)
C.組織領(lǐng)導(dǎo)
D.以上都是
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標的關(guān)系是間接的。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會的勞動分工決定的。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。