單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變,要求政府管理的模式是()

A.強(qiáng)政府、弱社會(huì)
B.弱政府、強(qiáng)社會(huì)
C.小政府、大社會(huì)
D.大政府、小社會(huì)


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1.單項(xiàng)選擇題封建制國家行政職能的重點(diǎn)在于()

A.經(jīng)濟(jì)職能
B.政治職能
C.文化職能
D.軍事職能

2.單項(xiàng)選擇題泰羅、法約爾和韋伯他們的研究具有的共同點(diǎn)是()

A.提高人的工作積極性
B.重視管理過程的研究
C.提高管理的效率
D.重視管理理念的研究

3.單項(xiàng)選擇題文官制度首先產(chǎn)生于()

A.中國
B.英國
C.美國
D.法國

4.單項(xiàng)選擇題中國行政學(xué)研究發(fā)展的主旋律是()

A.發(fā)展
B.改革
C.穩(wěn)定
D.效率

5.單項(xiàng)選擇題決定行政管理成敗的關(guān)鍵性因素是()

A.行政領(lǐng)導(dǎo)
B.行政監(jiān)督
C.行政協(xié)調(diào)
D.行政組織

最新試題

()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。

題型:單項(xiàng)選擇題

()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運(yùn)用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對(duì)決策方案進(jìn)行可行性推動(dòng),預(yù)測出其可靠性和可行性。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:單項(xiàng)選擇題