A、《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》
B、《公共財(cái)政學(xué)》
C、《就業(yè)、利息與貨幣通論》
D、《科學(xué)管理原理》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、“世卿制”、
B、“察舉征辟制”
C、“科舉制”
D、“恩賜官爵制”
A、政企分開(kāi)
B、預(yù)測(cè)性、咨詢性管理職能不斷強(qiáng)化
C、公共事務(wù)的管理職能日益擴(kuò)大
D、保持保衛(wèi)與治安職能，不斷發(fā)展民主職能
A、自然法理論和契約論
B、公有制
C、權(quán)力分立和制衡學(xué)說(shuō)
D、經(jīng)濟(jì)原理和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐
A、“中心人”政府
B、“道德人”政府
C、“經(jīng)濟(jì)人”政府
D、“守夜人”政府
A、政府職能與市場(chǎng)功能不分
B、政府組織與企業(yè)組織不分
C、政府組織與事業(yè)組織不分
D、政府組織與社會(huì)中介組織不分
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn)，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
（）是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）