單項(xiàng)選擇題信息管理專業(yè)大學(xué)本科教育最適應(yīng)于培養(yǎng)()信息管理人才。

A、專門型
B、通用型
C、復(fù)合型
D、創(chuàng)造型


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1.單項(xiàng)選擇題利用各種信息技能與信息管理系統(tǒng),搜集、組織、分析和提供信息的人才是()。

A、信息管理業(yè)務(wù)人才
B、信息管理教育人才
C、信息管理研究人才
D、信息管理技術(shù)人才

2.單項(xiàng)選擇題技術(shù)型信息管理業(yè)務(wù)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)中,()應(yīng)是最重要的知識(shí)。

A、科學(xué)文化知識(shí)
B、信息管理知識(shí)
C、計(jì)算機(jī)技術(shù)
D、其他某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí)

3.單項(xiàng)選擇題在專職的信息管理機(jī)構(gòu)和企業(yè)事業(yè)單位從事信息管理業(yè)務(wù)及其管理工作人員屬于()。

A、廣義的信息管理人才
B、狹義的信息管理人才
C、一般意義上的信息管理人才
D、信息管理學(xué)研究人才

4.單項(xiàng)選擇題信息系統(tǒng)開發(fā)生命周期各個(gè)階段正確的順序是()。

A、系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施
B、系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)
C、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)
D、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題()不是辦公自動(dòng)化的支撐技術(shù)。

A、計(jì)算機(jī)技術(shù)
B、通信技術(shù)
C、自動(dòng)化技術(shù)
D、光盤技術(shù)

最新試題

對(duì)于信息的“事實(shí)性”屬性的理解中,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在工資TPS 當(dāng)中,可以將員工的工作時(shí)間和每小時(shí)的工資相乘,還可以將超時(shí)工資進(jìn)行計(jì)算。這體現(xiàn)了TPS 基本數(shù)據(jù)處理活動(dòng)中的哪一項(xiàng)()?

題型:單項(xiàng)選擇題

信息產(chǎn)業(yè)對(duì)國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的軟化作用主要體現(xiàn)在:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于決策中情報(bào)階段的說法中,正確的是:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

TPS 可以利用保存的數(shù)據(jù)庫信息生成輸出記錄和數(shù)據(jù),并將其打印到紙上,或者顯示在屏幕上。例如工資單的生成。這體現(xiàn)了TPS 基本數(shù)據(jù)處理活動(dòng)中的哪一項(xiàng)()?

題型:單項(xiàng)選擇題

組織利用信息來完成三個(gè)方面的任務(wù),包括:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

事務(wù)處理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)收集的內(nèi)容包括:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于信息的“傳輸性”屬性,下列理解正確的有:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)都是獨(dú)立的,因此當(dāng)一臺(tái)計(jì)算機(jī)發(fā)生故障時(shí),沒有其他計(jì)算機(jī)進(jìn)行替代,它所擔(dān)負(fù)的任務(wù)就無法執(zhí)行了。

題型:判斷題

組織的事務(wù)一旦發(fā)生,TPS 的數(shù)據(jù)庫就被更新,保留下新事務(wù)產(chǎn)生的信息。這體現(xiàn)了TPS 基本數(shù)據(jù)處理活動(dòng)中的哪一項(xiàng)()?

題型:單項(xiàng)選擇題