19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。

（）是領導職能中引導功能的重要內容。

（）是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。

（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。

（）是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎，是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。

劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）

領導決策的（）是指領導者制定決策時應虛心請教，廣泛搜集有關決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎。

領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。

領導群體結構科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

（）是領導者身份的標志，并由此產生引導、率領、指揮、協(xié)調、監(jiān)督、教育等基本職能。