A.與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)
B.與經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)相適應(yīng)
C.與社會主義法規(guī)體系相協(xié)調(diào)
D.與中華民族傳統(tǒng)文化相承接
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A.進(jìn)行中國近代史教育
B.進(jìn)行中共黨史和基本國情教育
C.進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育
D.進(jìn)行維護(hù)祖國統(tǒng)一教育
A.理想信念教育
B.弘揚民族精神和時代精神
C.公民道德建設(shè)、形勢政策教育、民主法制教育
D.馬克思主義唯物論和無神論教育
A.服務(wù)
B.保證
C.引導(dǎo)
D.管理
A.做思想政治工作
B.做人的工作
C.做群眾工作
D.做經(jīng)濟(jì)工作
A.統(tǒng)一思想、凝聚力量
B.化解矛盾、理順情緒
C.激勵人們團(tuán)結(jié)奮斗
D.組織生產(chǎn)經(jīng)營、實施行政管理
最新試題
過渡時期總路線的主要內(nèi)容被概括為“一化三改”,它們之間的關(guān)系又被形象地稱為“一體兩翼”,其中“兩翼”是指()。
我國現(xiàn)階段分配制度中,按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)是()。
作為一個完整的科學(xué)體系,馬克思主義理論體系的三個主要組成部分是()。
堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),必須以黨的()建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),全面推進(jìn)黨的各項建設(shè)。
全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運、心連心,永遠(yuǎn)把()作為奮斗目標(biāo),以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
企業(yè)員工知識化程度較低,參與管理經(jīng)驗不足,可采用()型參與管理。
黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是()。
在對業(yè)務(wù)過程再造所進(jìn)行的研究中,最具有影響的當(dāng)推美國人邁克爾·哈默和詹姆斯·錢皮所做的工作。
五四運動的偉大歷史意義在于徹底地不妥協(xié)地反對帝國主義和封建主義。
推動全黨尊崇(),增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,層層落實管黨治黨政治責(zé)任。