單項(xiàng)選擇題要以培養(yǎng)()為著眼點(diǎn),強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用。

A.社會(huì)主義事業(yè)接班人
B.擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
C.共產(chǎn)主義事業(yè)接班人
D.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者


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1.單項(xiàng)選擇題弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)人們樹立正確的()。

A.歷史觀、民族觀、世界觀、價(jià)值觀
B.歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀
C.民族觀、價(jià)值觀、人生觀、世界觀
D.歷史觀、世界觀、價(jià)值觀、人生觀

2.多項(xiàng)選擇題推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化,強(qiáng)化()。

A.社會(huì)責(zé)任意識
B.群眾意識
C.規(guī)則意識
D.奉獻(xiàn)意識

3.單項(xiàng)選擇題十九大報(bào)告指出,中國共產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國先進(jìn)文化的積極(),又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)()。

A.引領(lǐng)者和傳承者;踐行者和弘揚(yáng)者
B.引領(lǐng)者和弘揚(yáng)者;踐行者和傳承者
C.傳承者和弘揚(yáng)者;引領(lǐng)者和弘揚(yáng)者
D.引領(lǐng)者和踐行者;傳承者和弘揚(yáng)者

最新試題

具有同樣危險(xiǎn)性的設(shè)施其個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)相同。

題型:判斷題

在2002年版的《安全生產(chǎn)法》里面提出應(yīng)當(dāng)以人為本,堅(jiān)持安全發(fā)展理念要求。

題型:判斷題

視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測或感知。

題型:判斷題

同樣設(shè)施在人口多與人口少的地方社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)相同。

題型:判斷題

很多地方的棚戶區(qū)改造實(shí)際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式,資金+政策,政治+經(jīng)濟(jì),一不小心易擴(kuò)大化!

題型:判斷題

機(jī)器的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了工業(yè)化時(shí)代。

題型:判斷題

可以在項(xiàng)目建設(shè)后獲取施工許可。

題型:判斷題

可靠性和穩(wěn)定性原則要保證技術(shù)的延續(xù)性、靈活的擴(kuò)展性和廣泛的適應(yīng)性,注意分步實(shí)施的可操作性,確保系統(tǒng)能夠滿足用戶在數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)擴(kuò)展方面的需求。

題型:判斷題

用電力代替炊事,實(shí)現(xiàn)炊事電氣化,是炊事實(shí)現(xiàn)零碳的最可行途徑。

題型:判斷題

工程驗(yàn)收組原則上應(yīng)該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。

題型:判斷題