A.適應(yīng)
B.同時(shí)對比
C.繼時(shí)對比
D.相互作用
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A.震驚階段
B.否定階段
C.抑郁或焦慮反應(yīng)階段
D.對抗獨(dú)立階段
E.適應(yīng)階段
A.功能固守
B.定勢
C.遷移
D.靈活性
A.惡性腫瘤
B.慢性胃炎
C.顏面部痤瘡
D.高血壓
A.感知覺
B.客觀事物
C.記憶
D.思維
E.想像
A.感覺就是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映
B.感覺就是人腦對直接作用于感覺器官的主觀事物的整體屬性的反映
C.感覺就是人腦對直接作用于感覺器官的主觀事物的個(gè)別屬性的反映
D.感覺就是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映
E.感覺就是人腦對間接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映
A.心理是主觀現(xiàn)實(shí)的反映
B.心理是以非活動(dòng)的形式存在
C.心臟是心理活動(dòng)的器官
D.心理是腦的功能
E.心理是心臟的功能
A.是人腦對主觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)的反映過程
B.僅是人腦對客觀事物的現(xiàn)象的反映過程
C.是人腦對客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)的反映過程
D.僅是人腦對客觀事物的本質(zhì)的反映過程
E.是人腦對客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)的條件反射
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.會談法
E.測驗(yàn)法
A.潛意識
B.意識
C.前意識
D.想象
E.表象
A.自我實(shí)現(xiàn)
B.尊重
C.安全
D.生理
E.愛與被愛
最新試題
需要的層次理論包含幾個(gè)層次需要:()
以下關(guān)于需要的層次理論,說法錯(cuò)誤的是:()
思維根據(jù)任務(wù)的性質(zhì)和解決問題的方式分類,錯(cuò)誤的是:()
意志不具備的品質(zhì)是:()
以下關(guān)于損害健康的行為對應(yīng)不正確的是:()
“魚和熊掌不可兼得”屬于動(dòng)機(jī)沖突的哪種形式:()
“前怕狼,后怕虎”屬于動(dòng)機(jī)沖突的哪種形式:()
患者角色這一概念的提出者是:()
女,22歲。每逢路過商店時(shí)就會有被售貨員懷疑偷竊的想法,無法自制,十分痛苦,遂到心理門診尋求幫助。心理治療師指導(dǎo)其每當(dāng)出現(xiàn)該想法時(shí)就用力彈拉手腕上的橡皮筋,使其產(chǎn)生疼痛,從而逐步消除強(qiáng)迫癥狀。這種治療方法屬于:()
以下不屬于心理異常判斷標(biāo)準(zhǔn)的是:()