單項選擇題提高效率是行政改革的()要求。

A、一般
B、普通
C、次要
D、總體


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1.單項選擇題政治、行政兩分法最初是由誰提出的()

A.古德諾
B.威爾遜
C.古立克
D.約翰

2.單項選擇題漸進決策理論是誰提出的?()

A.赫伯特.西蒙
B.查爾斯.林德布洛姆
C.阿米泰.埃佐尼
D.切斯特.巴納德

3.單項選擇題行政司法的司法途徑是()

A.行政調(diào)解
B.行政訴訟
C.行政仲裁
D.行政復(fù)議

4.單項選擇題德國社會學(xué)家馬克斯.韋伯不認為傳統(tǒng)權(quán)威有()

A.傳統(tǒng)
B.習(xí)慣
C.領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力
D.習(xí)俗

5.多項選擇題新公共管理的特征有()

A.以輸出為取向
B.以市場代替官僚組織
C.引入私人部門的管理方法
D.把公眾視為公共管理機構(gòu)的客戶
E.在資源使用中注重節(jié)約

最新試題

()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型:單項選擇題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:單項選擇題

()是一個組織或團體的領(lǐng)導(dǎo)核心。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會的勞動分工決定的。

題型:單項選擇題

()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:單項選擇題

()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)活動具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。

題型:單項選擇題