保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經聯(lián)系的鞏固過程。

和保持相對的是（）。是指記憶過的內容不能恢復或提取或者產生錯誤的再認和回憶。

抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。

概括有初級的經驗概括和高級的（）。

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質屬性，揭示本質屬性的過程。它的作用在于（）。

影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強度。

興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用，對正在進行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。

識記是識別和記住事物，從而積累知識經驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。

強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。

遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。