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下列屬于數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)需求分析階段工作的是（）
I.標(biāo)識(shí)的理解問題
II.構(gòu)建關(guān)系模式
III.實(shí)現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)
IV.建立功能模型
A.I和IV
B.II和III
C.I和II
D.II和IV
A.當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤或程序運(yùn)行時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，用戶界面應(yīng)為用戶提供有意義的反饋信息
B.友好的用戶界面應(yīng)該能適當(dāng)容忍用戶在使用中的一些操作錯(cuò)誤
C.Web界面應(yīng)多采用動(dòng)畫和圖形效果，以吸引用戶使用
D.用戶界面應(yīng)采取靈活多樣的數(shù)據(jù)輸入方式，以降低用戶輸入負(fù)擔(dān)
A.技術(shù)可行性分析報(bào)告和需求規(guī)范說明書
B.軟硬件選型和配置設(shè)計(jì)
C.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
D.應(yīng)用軟件總體設(shè)計(jì)
最新試題
復(fù)雜的更新需要先找到相應(yīng)的元組，然后才能進(jìn)行更新。
建立學(xué)生表[Student]，其中學(xué)號(hào)屬性不能為空，并且其值是唯一的。
將一個(gè)新學(xué)生記錄（學(xué)號(hào)：05020；姓名：丁莉；性別：女；年齡：17歲；所在系：計(jì)算機(jī)；）插入Student 表中。
應(yīng)該盡量避免笛卡爾積運(yùn)算。
查考試成績(jī)有不及格的學(xué)生的學(xué)號(hào)。
創(chuàng)建存儲(chǔ)過程[getDetailByName]，通過輸入?yún)?shù)學(xué)生姓名（如"張三"），篩選出該學(xué)生的基本信息，對(duì)不存在此學(xué)生姓名的輸入值，必須作一檢測(cè)，打印信息“不存在此學(xué)生”。
投影運(yùn)算是二元運(yùn)算符。
DBMS執(zhí)行CREATE VIEW語句的時(shí)執(zhí)行其中的SELECT語句，并保存結(jié)果。
順序封鎖發(fā)能夠解決死鎖。
一個(gè)關(guān)系模式的范式級(jí)別達(dá)到3Nf后它一定是BCNF。