A.社會的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)通過文化活動得到繼承和發(fā)展
B.公眾消費文化事業(yè)產(chǎn)品促進良好的社會文化氛圍的形成，有利于社會的安定
C.文化事業(yè)活動與經(jīng)濟有更緊密的聯(lián)系，是社會經(jīng)濟發(fā)展的一個增長點
D.文化事業(yè)的發(fā)展水平體現(xiàn)著該國或地區(qū)的文明程度
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A.層次少、社會監(jiān)督力度大
B.機構(gòu)少而精、法制化水平高
C.中央統(tǒng)一領導下的分級管理，地方負責制度
D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合
A.績效管理與市場模式相統(tǒng)一
B.績效評價與管理是分權(quán)化改革的迫切要求
C.績效評估和管理是”以結(jié)果為本”的新公共管理觀念得以實施的前提和保證
D.在組織績效管理中，核心環(huán)節(jié)是部門目標分析
A.政府上網(wǎng)
B.政府信息公開化
C.政府信息化
D.建立公共管理信息系統(tǒng)
最新試題
公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。
對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標準和合理性標準。
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
社會事務管理職能具體包括（）這幾項內(nèi)容。
教育的特性包括（）。
公共管理合同的締結(jié)方式主包括（）。
公共服務管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務活動的立法上，但不涉及到公共服務領域內(nèi)管理內(nèi)容和活動程序的具體規(guī)定方面。
在社會管理和公共服務政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應該是作為統(tǒng)治階級基礎的階級和階層的利益。
現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下公共需求擴大對管理的需求，決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。
發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。