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問答題閱讀《陌上?！分械囊徽?，回答問題：日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。這段描寫體現(xiàn)出怎樣的筆調(diào)和色彩？

參考答案：

這段描寫采用了側(cè)面描寫，表現(xiàn)羅敷美貌，這種表現(xiàn)手法不僅給讀者留下豐富的想象余地，而且增強了詩歌的幽默色彩。

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1.問答題閱讀《陌上桑》中的一章，回答問題：日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。詩中的“行者”、“少年”、“耕者”、“鋤者”有何共同心理？

參考答案：

都為羅敷的美貌所吸引，都有所失態(tài)，忘了自己該做的事情。

2.問答題閱讀《陌上?！分械囊徽?，回答問題：日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。詩中所寫的羅敷采桑用具及服飾有何特點？這樣寫有何作用？

參考答案：

羅敷采桑的用具特點是精美芳潔；羅敷服飾的特點是鮮明華麗。突出羅敷的美麗。

3.問答題閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑卮饐栴}：侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？馬伶的經(jīng)驗說明了什么？

參考答案：文藝創(chuàng)作要獲得成功，必須了解和熟悉生活，而一個人要想在事業(yè)上有所成就，就必須要有吃苦耐勞、潛心鉆研、精益求精的精神。馬伶...

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4.問答題閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑卮饐栴}：侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？“見昆山猶之見分宜也”，其中的“昆山”與“分宜”各指什么？

參考答案：

“昆山”指顧秉謙；“分宜”指嚴(yán)嵩。

5.問答題閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答問題：侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？這段文字可分為幾個層次？概括各層次的大意。

參考答案：第1層：“侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。”指出馬伶技藝精巧的原因是自己求師得來。
第...

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