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A、結(jié)果犯
B、危險(xiǎn)犯
C、行為犯
D、舉動(dòng)犯
A、必須具有犯罪預(yù)備行為
B、必須是剛著手實(shí)施犯罪
C、必須具有犯罪預(yù)備的目的
D、由于犯罪人意志以外的原因未能著手實(shí)行犯罪
A、調(diào)查被害人的行蹤
C、開(kāi)始著手實(shí)施犯罪行為
B、明確的犯意表示
D、積極排除實(shí)施犯罪的障礙
A、行為人因?yàn)樵谑褂梅缸锓椒ㄉ习l(fā)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而導(dǎo)致犯罪不可能既遂
B、行為人因?yàn)榘l(fā)生常識(shí)錯(cuò)誤而導(dǎo)致犯罪不可能既遂
C、行為人所實(shí)施的行為與所認(rèn)識(shí)（或本欲實(shí)施）的行為，完全不同
D、行為人所實(shí)施的行為與所認(rèn)識(shí)（或本欲實(shí)施）的行為，完全相同
最新試題
以下表述符合“權(quán)利本位”的是（）。
由于中國(guó)歷史發(fā)展的特殊性，中國(guó)歷史上沒(méi)有真正的“法學(xué)”，研究法學(xué)發(fā)展的視角只能利用和考察西方的歷史資源。
?法律論證的目標(biāo)在于司法裁判的（）。
守法是遵守規(guī)范性法律文件，不包括非規(guī)范性法律文件。
?歷史解釋的前提在于（）。
?法官在司法裁判中既要追求（），也要受到立法者權(quán)威的拘束。
近現(xiàn)代以來(lái)，隨著法治觀念的興起，在權(quán)利義務(wù)的關(guān)系上，“權(quán)利本位”越來(lái)越被人們所接受。
法學(xué)的研究對(duì)象，可以劃分為下列哪些層次？（）
法的溯及力問(wèn)題應(yīng)主要看法律制定得是否合理，即主要考察其科學(xué)性，如果新法更科學(xué)，新法當(dāng)然具有溯及力。
關(guān)于法學(xué)及其體系的說(shuō)法，正確的有哪些？（）