單項選擇題HPM的主要目標是促進三方面的國際交流與合作，其中不包括（）。

A、大中學校數學史課程
B、數學史在數學教學上的運用
C、各層次數學史與數學教育關系的觀點
D、數學史對數學發(fā)展的推動作用


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1.單項選擇題HPM的研究內容不包括（）。

A、數學教育取向的數學史研究
B、基于數學史的教學設計
C、歷史相似性研究
D、數學史融入數學科研的行動研究

2.單項選擇題《如何解題》、《數學發(fā)現》的作者是（）。

A.龐加萊
B.弗賴登塔爾
C.波利亞
D.克萊因

3.單項選擇題史密斯的數學史課程最早開設于（）年。

A、1889
B、1890
C、1891
D、1892

4.單項選擇題Haeckel的生物發(fā)生定律應用于數學史中即為（）。

A、基礎重復原理
B、往復創(chuàng)新原理
C、歷史發(fā)生原理
D、重構升華原理

5.單項選擇題（）數學史教授卡約黎倡導為教育而研究數學史。

A、德國
B、法國
C、英國
D、美國