A、太陽到地球的距離
B、阿斯旺的緯度
C、太陽的大小
D、地球的半徑
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A、x加y等于a
B、x的平方的等于a
C、x乘y等于a
D、x的倍數(shù)為a
A、發(fā)現(xiàn)素?cái)?shù)的篩選法
B、編著了科學(xué)史
C、亞歷山大圖書館首任館長
D、制作當(dāng)時最完整的世界地圖
A、傳授知識
B、訓(xùn)練思維
C、激起動機(jī)
D、建立邏輯
A、主動學(xué)習(xí)
B、最佳動機(jī)
C、階段序進(jìn)
D、整體測評
A、克萊因
B、第斯多惠
C、夸美紐斯
D、裴斯泰洛齊
最新試題
（）將三角形從天文學(xué)奴仆的地位解放出來，使三角學(xué)脫離了天文學(xué)成為一個獨(dú)立的數(shù)學(xué)分支。
用圓錐曲線解三次方程的阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家是（）
對數(shù)是以下哪位數(shù)學(xué)家最先建立的？（）
古希臘數(shù)學(xué)的時代特征以論證幾何為主。
從歷史發(fā)展的角度看，概率論的發(fā)生和發(fā)展過程大致分為哪些階段？
數(shù)學(xué)符號系統(tǒng)引入數(shù)學(xué)，并將其稱為“符號代數(shù)之父”的是（）
從數(shù)學(xué)起源開始，數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的直接動力是什么？
近代數(shù)學(xué)的開端是解析幾何的誕生，被稱為“解析幾何之父”的是（）
非歐幾何的誕生，引起了數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法等方面革命性的變化。19世紀(jì)中期之前，下列為非歐幾何的產(chǎn)生作出突出貢獻(xiàn)的有（）
談?wù)剬εｎD和萊布尼茨創(chuàng)立微積分優(yōu)先權(quán)的理解；并論述兩位創(chuàng)立微積分的相同點(diǎn)及不同點(diǎn)。