A.同時對比
B.先后對比
C.先后適應(yīng)
D.同時適應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通過分析兒童的外部行為揭示兒童的心理活動
B.通過兒童的談話內(nèi)容分析兒童的心理
C.通過調(diào)查訪問了解兒童的心理
D.通過分析兒童的作品了解兒童的心理
A.物質(zhì)前提
B.決定
C.主導(dǎo)
D.一般
A.主題逐漸明確，層次逐漸清楚
B.對話言語逐漸減少，獨白言語逐漸增多
C.情境言語的比重逐漸下降，連貫言語的比重逐漸上升
D.連貫言語和獨白言語的迅速發(fā)展
A.無意想象
B.幻想
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
A.關(guān)鍵期
B.原始期
C.最近發(fā)展區(qū)
D.最佳期
最新試題
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復(fù)述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那么這個實驗中的自變量是（）。
嬰兒期的社會認(rèn)知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。
社會性是社會化的結(jié)果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素?zé)o關(guān)。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期，習(xí)慣養(yǎng)成，從生理機(jī)制看是指（）的形成。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實驗設(shè)計，以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
在正常條件下，人類個體想象產(chǎn)生的年齡是（）。