A.改變接觸面的物質(zhì)以減少傷害
B.加強(qiáng)易損對(duì)象對(duì)所釋放能量的抗護(hù)能力
C.減輕事故的損害
D.事故后的恢復(fù)與復(fù)原措施
E.用物質(zhì)屏障使能量與易損對(duì)象隔離
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.風(fēng)險(xiǎn)教育
B.基礎(chǔ)文化教育
C.道德教育
D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育
E.健康教育
A.進(jìn)入生產(chǎn)場(chǎng)地的不良條件反射
B.錯(cuò)覺(jué)
C.遺忘
D.情緒不穩(wěn)定
E.過(guò)分相信別人
A.作業(yè)管理混亂
B.目的或標(biāo)準(zhǔn)不明確
C.規(guī)章制度不嚴(yán)
D.操作規(guī)程不完整
E.信息傳遞方法不完備
A.個(gè)人的洞察力
B.個(gè)人的判斷力
C.企業(yè)的相關(guān)資料
D.周?chē)沫h(huán)境
E.地方性法規(guī)
A.各種責(zé)任賠償
B.調(diào)查費(fèi)用
C.辨護(hù)費(fèi)用
D.解決責(zé)任糾紛的費(fèi)用
E.檢查費(fèi)用
最新試題
引起火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)源包括（）。
在下述哪些情況下，公司將購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)（）。
估測(cè)年總損失金額同樣要解決三個(gè)基本問(wèn)題有（）。
下列屬于風(fēng)險(xiǎn)偶然性的有（）。
風(fēng)險(xiǎn)因素預(yù)先分析法的主要過(guò)程包括（）。
按照風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生的原因，風(fēng)險(xiǎn)可以劃分為（）。
以下（）風(fēng)險(xiǎn)是相互聯(lián)系、相互影響的，有時(shí)很難明確區(qū)分的。
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別階段，通常包括：一是全面分析經(jīng)濟(jì)單位的人員構(gòu)成和資產(chǎn)分布以及業(yè)務(wù)活動(dòng)；二是分析人、物和業(yè)務(wù)活動(dòng)中所存在的風(fēng)險(xiǎn)因素，判斷發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)損失的可能性；三是分析經(jīng)濟(jì)單位所面臨的風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失及其形態(tài)，如（）。
按照形成損失的原因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，我們可以把風(fēng)險(xiǎn)分成（）。
流程圖的局限性是（）。