單項選擇題5-6歲幼兒養(yǎng)成每天（）睡覺和起床的習(xí)慣。
A、定時
B、守時
C、依時
D、按時
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1.單項選擇題5-6歲幼兒能沿輪廓剪出自由（）構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。
A、曲線
B、直線
C、折線
D、弧線
2.單項選擇題5-6歲幼兒積極參與藝術(shù)活動，有自己比較喜歡的（）。
A、活動形式
B、藝術(shù)形式
C、活動內(nèi)容
D、活動樣式
3.單項選擇題5-6歲幼兒樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有（）的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。
A.特色
B.特殊
C.美妙
D.特點
4.單項選擇題5-6歲幼兒對自己感興趣的問題總是（）。
A、喜歡探究
B、刨根問底
C、追根溯源
D、一問究竟
5.單項選擇題5-6歲幼兒能用基本準確的節(jié)奏和（）唱歌。
A、音量
B、音準
C、音色
D、音調(diào)
最新試題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。
題型：單項選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項選擇題
老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
題型：單項選擇題
引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
題型：單項選擇題
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。
題型：單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用（）模擬練習(xí)
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項選擇題
要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項選擇題