單項(xiàng)選擇題6、7、18、23、38、()

A.47
B.53
C.62
D.76


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1.單項(xiàng)選擇題52、-56、-92、-104、()

A.-100
B.-107
C.-108
D.-112

2.單項(xiàng)選擇題邊沁認(rèn)為,動(dòng)機(jī)和意圖作為行為過程中的兩個(gè)因素,其道德價(jià)值要通過行為結(jié)果表現(xiàn)出來。動(dòng)機(jī)并非毫無作用,有動(dòng)機(jī)才有意圖,有意圖才能發(fā)生行為,有行為才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果,但動(dòng)機(jī)和意圖的好壞不取決于主觀的道德動(dòng)機(jī),而是要看它們帶來的行為結(jié)果。對(duì)這段文理解正確的是()

A、人的道德質(zhì)可以從行為上來判斷
B、動(dòng)機(jī)和意圖其在獨(dú)立的道德價(jià)值
C、動(dòng)機(jī)和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定
D、動(dòng)機(jī)和意圖的依據(jù)不存在于客觀效果中,而存在于主觀領(lǐng)域

3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)作一道成功的(甚至偉大的)作品不必采用很強(qiáng)的旋律,但是動(dòng)聽的、容易哼唱的旋律,總會(huì)給予普通的外行聽從更多的歡樂。許多沒有研究或分析過音樂的人,很容易被擅長旋律的作曲家所吸引。將巴洛克時(shí)期的作曲家和20世紀(jì)的一些作曲家相比;古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口,長旋律短促的旋律容易掌握。根據(jù)這段話,理解正確的是()

A、優(yōu)秀的作曲家就是擅長掌握聽眾耳朵的作曲家
B、與現(xiàn)代作曲家相比,古典作曲家更能使自己的旋律容易上口
C、浪漫作曲家在作曲過程中特別擅長對(duì)短旋律的運(yùn)用
D、社會(huì)主義制度下的音樂創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以大眾的口味為導(dǎo)向

最新試題

某車計(jì)劃以速度v 從甲地開往乙地,t 小時(shí)后可以到達(dá),如果速度提高50%,可以節(jié)約半個(gè)小時(shí),如果以原速行駛50公里后,速度降低20%,則比原計(jì)劃晚到12分鐘,甲乙兩地之間的距離是()公里。

題型:單項(xiàng)選擇題

某小公司有15名員工,其中市場(chǎng)部6人、技術(shù)部6人、綜合部3人,從中任意選取3人,其中恰好有市場(chǎng)部、技術(shù)部、綜合部各1人的概率是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)以下數(shù)字規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。1、3、7、15、31、()。

題型:單項(xiàng)選擇題

核算碼是會(huì)計(jì)科目的細(xì)化,是本-行會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)。核算碼原則上按業(yè)務(wù)種類和資金性質(zhì)設(shè)定,通常一種業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)一個(gè)核算碼。

題型:判斷題

CGL是指所有的會(huì)計(jì)科目(即核算碼)。

題型:判斷題

甲、乙、丙三個(gè)車間共有員工232人,丙車間的員工數(shù)等于甲車間的員工數(shù)加乙車間員工數(shù)的1/5,也等于乙車間員工數(shù)加上甲車間員工數(shù)的40%,丙車間有員工()人。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)以下數(shù)字的規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。1、3/4、1/3、5/48、()。

題型:單項(xiàng)選擇題

分管現(xiàn)金實(shí)物操作的崗位(人員)須與負(fù)責(zé)現(xiàn)金會(huì)計(jì)賬、實(shí)物賬、CIBS系統(tǒng)建立交易的綜合管理崗(人員)、ATMM監(jiān)控系統(tǒng)、ATM流水及差錯(cuò)處理管理系統(tǒng)相互監(jiān)督制約。

題型:判斷題

按照發(fā)生錯(cuò)款的原因,現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)錯(cuò)款可分為:()

題型:多項(xiàng)選擇題

河道上有A、b 兩個(gè)碼頭相距540公里,在同一時(shí)刻,甲游輪從b 碼頭逆流駛往A 碼頭,乙游輪從A 碼頭順流駛往b 碼頭,相遇后又經(jīng)過4個(gè)小時(shí),甲到達(dá)A 碼頭,已知甲游輪的靜水速度是66公里/小時(shí),乙游輪的靜水速度是42公里/小時(shí),水流速度是()公里/小時(shí)。

題型:單項(xiàng)選擇題