A.統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程
B.費里法
C.史密斯-休斯法
D.莫雷爾法
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A.9
B.10
C.11
D.12
A.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束
B.第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束
C.第一次世界大戰(zhàn)開始
D.第二次世界大戰(zhàn)開始
A.色諾芬
B.柏拉圖
C.巴塞
D.朱利安
A.拉丁文、希臘文、古典文學(xué)
B.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語
C.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語及拉丁語
D.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、航海及簿記等實科科目
A.《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價值的東西?》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報告》
C.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》
D.《歐洲大陸的學(xué)?!?/p>
最新試題
2009年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
1996年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()
簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
?影響國際教育交流的因素有()。
法國中等教育有何特點?
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
簡述德國師范教育的兩個階段訓(xùn)練制度。
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()