A.須謹(jǐn)慎擦洗
B.不需要擦洗
C.用鹽水擦洗
D.用小牙刷擦洗
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A.分析嬰幼兒動(dòng)作表現(xiàn)的環(huán)境
B.分析嬰幼兒動(dòng)作的總體特點(diǎn)
C.分析嬰幼兒動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)出的動(dòng)作偏愛(ài)
D.分析嬰幼兒的飲食情況
A.會(huì)說(shuō)3-5個(gè)詞的句子
B.知道5個(gè)反義詞
C.會(huì)說(shuō)父母名字
D.能叫自己名字
A.內(nèi)容
B.質(zhì)量
C.效果
D.過(guò)程
A.多講解食物的營(yíng)養(yǎng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的益處
B.有足夠的時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)
C.在嬰幼兒面前議論對(duì)某種食物的厭惡
D.誘導(dǎo)嬰幼兒對(duì)該食品的興趣
A.仰臥位
B.雙眼直視正上方
C.頭枕部、肩胛部、臀部及雙足跟緊貼測(cè)量板
D.以上都是
最新試題
精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。
有意識(shí)行為的發(fā)展可能與脾氣的增長(zhǎng)為伴。
（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)育。
（）表現(xiàn)在對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別，對(duì)母親更為偏愛(ài)。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí)，照護(hù)者首先要做的是（）。
從嬰幼兒語(yǔ)言教育的作用看，語(yǔ)言能力開(kāi)發(fā)的意義不包括（）。
對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯(cuò)誤的做法是（）。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。
不屬于嬰幼兒照料過(guò)程中的不安全因素的選項(xiàng)是（）。