A.“仁政治國,輕徭薄賦”
B.“順其自然,無為而治”
C.“行推恩令,加強集權(quán)”
D.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
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A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
B.《傷寒雜病論》
C.《神農(nóng)本草經(jīng)》
D.《本草綱目》
如圖所示的漢武帝鞏固西漢大一統(tǒng)局面的措施是()。
A.“推恩令”的實施
B.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
C.修筑長城
D.北擊匈奴
下圖形象地反映了春秋時期的一種社會現(xiàn)象。對該圖解讀最準確的是()。
A.分封制已經(jīng)瓦解
B.兼并戰(zhàn)爭連綿不斷
C.社會動蕩不安
D.周王室地位下降
A.秦朝
B.西周
C.商朝
D.夏朝
A.禪讓制
B.世襲制
C.分封制
D.郡縣制
A.七國之亂
B.安史之亂
C.八王之亂
D.春秋爭霸
A.二里頭夏都遺址博物館
B.安陽殷墟博物館
C.秦始皇帝陵博物院
D.西漢南越王墓
A.發(fā)展經(jīng)濟
B.鎮(zhèn)壓人民
C.穩(wěn)定秩序
D.強化集權(quán)
A.齊國
B.楚國
C.韓國
D.秦國
A.禪讓制
B.世襲制
C.分封制
D.郡縣制
最新試題
有學(xué)者在評論明清時期的某部著作時說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?!斑@部著作最有可能是()
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
歷史事實指的是歷史的真實情況,歷史觀點是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點的是()
流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他是()
秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級行政機構(gòu),其地方長官產(chǎn)生的方式是()
中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()
戰(zhàn)國時期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無敵于天下?!蹦釉唬骸耙煌煜??!表n非曰:“令行禁止于天下?!边@種現(xiàn)象反映了()
圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》,描繪了唐代宮廷中開展馬球運動的場景。作為史料,該圖可用于說明唐代()
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當年的風摩。材料可以反映唐朝()
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書寫材料,促進了文化的傳播和發(fā)展的是()