A.培訓(xùn)機(jī)會(huì)及需求的辨識(shí)和確定,對(duì)此要有相應(yīng)的計(jì)劃、任務(wù)說(shuō)明,并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)審
B.培訓(xùn)機(jī)會(huì)及需求的辨識(shí)和確定,對(duì)此要有相應(yīng)的計(jì)劃、崗位說(shuō)明,并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)審
C.培訓(xùn)收益,對(duì)此應(yīng)分項(xiàng)管理
D.學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與,應(yīng)通過(guò)激勵(lì)和協(xié)商來(lái)達(dá)到,而不是強(qiáng)迫的
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A.奴隸或奴役性質(zhì)的勞動(dòng)
B.利用兒童從事賣(mài)淫、生產(chǎn)色情制品、進(jìn)行色情表演
C.作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展手段強(qiáng)迫兒童勞動(dòng)
D.利用兒童從事非法活動(dòng),特別是生產(chǎn)和販賣(mài)毒品
E.強(qiáng)迫14歲以下的兒童勞動(dòng)
A.身體安全
B.脫離危險(xiǎn)的工作環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)安全
D.不解雇的承諾
E.合適的退休計(jì)劃
A.培訓(xùn)規(guī)劃
B.課程開(kāi)發(fā)
C.培訓(xùn)信息管理
D.技術(shù)支持
E.培訓(xùn)師
A.設(shè)定企業(yè)戰(zhàn)略總目標(biāo)和分目標(biāo)
B.為完成每項(xiàng)目標(biāo)制定行動(dòng)方案
C.掌握企業(yè)內(nèi)部資源的現(xiàn)況
D.貫徹實(shí)施行動(dòng)方案
E.對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控
A.企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)份額
B.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的財(cái)務(wù)狀況
C.客戶(hù)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的要求
D.企業(yè)的創(chuàng)新能力
E.產(chǎn)品的質(zhì)量
A.測(cè)評(píng)員工目前的勝任特征水平,繪制員工勝任特征水平線
B.收集員工的勝任特征構(gòu)成、員工現(xiàn)任崗位和各個(gè)目標(biāo)崗位的勝任特征模型
C.根據(jù)員工的實(shí)際情況繪制員工的勝任特征水平線
D.考察員工與其所在崗位的匹配程度
E.對(duì)照該企業(yè)職業(yè)經(jīng)理勝任特征等級(jí)評(píng)分
A.公關(guān)
B.市場(chǎng)策劃
C.推廣
D.人力資源
E.市場(chǎng)管理
A.《勞動(dòng)法》
B.《勞動(dòng)合同法》
C.《就業(yè)促進(jìn)法》
D.《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》
E.《失業(yè)保護(hù)法》
A.培訓(xùn)需求調(diào)研
B.培訓(xùn)組織實(shí)施
C.培訓(xùn)師資管理
D.培訓(xùn)效果估價(jià)
E.培訓(xùn)效果評(píng)估
A.確定之訴
B.確認(rèn)之訴
C.給付之訴
D.變更之訴
E.更換之訴
最新試題
薪酬管理制度從橫向分類(lèi)的角度可看做以下哪些單項(xiàng)薪酬制度的組合?()
作為結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法的一種,()與目標(biāo)管理法基本接近,采用更直接的工作績(jī)效衡量的指標(biāo),通常適用于非管理崗位的職工。
考評(píng)周期設(shè)定是否合理對(duì)績(jī)效管理的科學(xué)性有著顯著的影響,一般而言,可以根據(jù)以下哪些來(lái)確定考評(píng)周期?()
請(qǐng)分析該企業(yè)績(jī)效考核工作存在的問(wèn)題。
勞動(dòng)力需求的變動(dòng)表現(xiàn)為在()勞動(dòng)力需求曲線上的移動(dòng)。
場(chǎng)地拓展訓(xùn)練是指需要利用人工設(shè)施的訓(xùn)練活動(dòng),其特點(diǎn)有()
下列屬于人力資源開(kāi)發(fā)的是()。
()根據(jù)企業(yè)總體戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃制定,其總體目標(biāo)是通過(guò)策略化的薪酬決策提高企業(yè)人力資源管理的總體效能。
崗位評(píng)價(jià)是評(píng)定崗位的相對(duì)價(jià)值,確定崗位等級(jí),以確定薪酬等級(jí)的依據(jù)。以下哪些屬于崗位評(píng)價(jià)的特點(diǎn)?()
作為培訓(xùn)方法的一種,講授法有以下哪些優(yōu)勢(shì)?()